Símbolos del Santuario – Significado e historia de los símbolos del santuario
La corona de la Mater Ter Admirabilis Con la Iglesia, Schoenstatt proclama a María como Reina. Lo es por su ser: ella es la «plena de gracias», la obra maestra de Dios. Es reina porque se hizo una sola ofrenda con Cristo al pie de la cruz y ahora reina junto a Cristo resucitado en […]
Símbolos del Santuario – Significado e historia de los símbolos del santuario
04. El marco del cuadro de la MTA Este marco luminoso que rodea la imagen de la Santísima Virgen, quiere anunciar de manera más palpable y visible, la belleza, la riqueza de gracias, el poder y la santidad de la Madre tres veces Admirable e infundir en todos los corazones el amor heroico y victorioso […]
Principios que fundamentan la estructura y organización de Schoenstatt
P. Rafael Fernández ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE SCHOENSTATT Principios que Fundamentan la Estructura y Organización de Schoenstatt Schoenstatt es un Movimiento eclesial que abarca una gran cantidad de comunidades. Se comprende a sí mismo como una Familia. También, cuando hablamos del Movimiento lo designamos como Obra de Schoenstatt. Cómo está estructurado Schoenstatt -es decir, qué […]
La Autoformación – Autoformación y ascesis
P. Rafael Fernández 3. Autoformación y ascesis. Cuando se habla de autoformación, se supone que tenemos una visión determinada del hombre y de la espiritualidad correspondiente a esta visión. Por la fe adherimos a la visión del hombre que nos muestra el Evangelio. De esta recepción de la Buena Nueva brota en nosotros la vida […]
Pedagogía de Schoenstatt – Los pilares fundamentales del sistema pedagógico del P. Kentenich
3. b. La pedagogía de vinculaciones P. Rafael Fernández La «pedagogía de vinculaciones» La «pedagogía de vinculaciones» o «pedagogía del amor» corresponde a la aplicación concreta de la ley universal del amor en la pedagogía. Esta pedagogía responde al imperativo de formar una persona según la imagen de Dios (“Dios es amor”), y con ello, […]
Pedagogía de Schoenstatt – Los pilares fundamentales del sistema pedagógico del P. Kentenich
3. a. La pedagogía del ideal Los pilares fundamentales del sistema pedagógico del P. Kentenich son tres, a saber, la «pedagogía del ideal», la «pedagogía de las vinculaciones» y la “pedagogía de la alianza”. La «pedagogía del ideal» Schoenstatt proporciona un mundo de ideales que enaltecen y estimulan a la persona y provocan en ella […]
Espiritualidad de Schoenstatt – La Espiritualidad de la Alianza
11. Grados de profundización de la Alianza de Amor: Poder en Blanco e Inscriptio P. Rafael Fernández Grados de profundización de la alianza de amor: Poder en blanco e Inscriptio El «Poder en Blanco» Con este término se expresa una consagración a María que encierra una disposición de abertura total al querer divino. Es una […]
Espiritualidad de Schoenstatt – La Espiritualidad de la Alianza
04. La alianza de amor sellada el 18 de octubre de l914 P. Rafael Fernández La alianza de amor sellada el 18 de octubre de l914 La alianza de amor sellada con María el 18 de octubre de 1914, es una actualización original de la alianza de amor que Dios hace con los hombres. La […]
Espiritualidad de Schoenstatt – La Espiritualidad de la Alianza
03. Por María a Cristo P. Rafael Fernández 3. Por María a Cristo El carácter marcadamente mariano de Schoenstatt nace de su historia y significa que Cristo quiere que nos encontremos allí con él y con su Padre a través de la persona de María. Él ha querido manifestar su poder por el poder que […]
Espiritualidad de Schoenstatt – La Espiritualidad de la Alianza
01. La Alianza de Amor en la Biblia P. Rafael Fernández La alianza de amor en la Biblia La alianza de amor sellada con María es una actualización original de la alianza que Dios hace con los hombres. La palabra «alianza» expresa la trama fundamental que atraviesa toda la historia de salvación. Esta es la […]
