Acerca de Schoenstatt
3. b. La pedagogía de vinculaciones P. Rafael Fernández La «pedagogía de vinculaciones» La «pedagogía de vinculaciones» o «pedagogía del amor» corresponde a la aplicación concreta de la ley universal...
3. a. La pedagogía del ideal Los pilares fundamentales del sistema pedagógico del P. Kentenich son tres, a saber, la «pedagogía del ideal», la «pedagogía de las vinculaciones» y la “pedagogía de la...
2. c. Tercer principio: «El amor es la ley fundamental y universal del mundo». P. Rafael Fernández Tercer principio: «El amor es la ley fundamental y universal del mundo». Dios es amor y nosotros...
2. b. Segundo principio: La gracia no destruye sino que presupone, sana, eleva y perfecciona la naturaleza. P. Rafael Fernández Segundo principio: «La gracia no destruye sino que presupone, sana...
2. a. Primer principio: El orden de ser determina el orden de actuar P. Rafael Fernández Tres principios inspiran la concepción pedagógica de Schoenstatt. Los dos primeros son de origen tomista, y el...
P. Rafael Fernández 1. El sistema pedagógico de Schoenstatt La pedagogía de Schoenstatt se basa en la práctica pedagógica y la concepción de educación del P. Kentenich. Educar para él, consiste...
La Fe Práctica en la Divina Providencia P. Rafael Fernández La Fe Práctica en la Divina Providencia ¿En qué consiste la «fe práctica en la Divina Providencia»? La fe práctica en la Divina Providencia...
La Santidad de la Vida Diaria P. Rafael Fernández La Santidad de la Vida Diaria ¿Qué se entiende por «Santidad de la Vida Diaria»? El Padre Kentenich habla de una «santidad de los días domingos» y de...
La Espiritualidad del Instrumento P. Rafael Fernández La Espiritualidad del Instrumento ¿Qué se entiende por «Piedad Instrumental»? La Alianza de Amor sellada con María comprende necesariamente una...